Vòng Khởi động cuộc thi “Ý tưởng Khởi nghiệp - Sáng tạo sinh viên Khoa Tài chính - Thương mại lần 4, năm học 2025-2026” do Trường Đại học Công nghệ TP.HCM tổ chức, thu hút gần 20 đội đăng ký và 12 dự án được chọn vào vòng thi chính thức.
Các dự án tham gia năm nay thể hiện sự đa dạng cả về lĩnh vực lẫn cách tiếp cận, từ sản phẩm tiêu dùng như bánh dinh dưỡng, thảo mộc, đến các giải pháp công nghệ như ứng dụng AI hỗ trợ định giá nông sản hay robot kể chuyện tích hợp trí tuệ nhân tạo. Bên cạnh đó là các ý tưởng gắn với xu hướng phát triển bền vững như tái chế bã cà phê thành nhiên liệu hay phát triển sản phẩm thân thiện môi trường. Những lựa chọn này cho thấy sinh viên đã bắt đầu quan tâm nhiều hơn đến các vấn đề xã hội và xu hướng kinh tế mới, thay vì chỉ dừng lại ở những ý tưởng mang tính thử nghiệm.
Không chỉ là nơi “trình diễn ý tưởng”, cuộc thi còn đóng vai trò như một môi trường học tập trải nghiệm, nơi sinh viên được rèn luyện toàn diện các kỹ năng cần thiết cho hành trình khởi nghiệp. Thông qua quá trình xây dựng dự án, thuyết trình và phản biện, người học được tiếp cận với tư duy kinh doanh, cách phân tích thị trường, xác định khách hàng mục tiêu và hoàn thiện mô hình vận hành. Đây là những năng lực cốt lõi mà giảng đường khó có thể truyền tải đầy đủ nếu thiếu đi môi trường thực hành.
Một điểm nổi bật của chương trình là sự đồng hành từ doanh nghiệp và chuyên gia. Không chỉ tham gia với vai trò tài trợ, các doanh nhân còn trực tiếp góp ý, phản biện và định hướng cho từng dự án. Sự tương tác này giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực tiễn, đồng thời tiếp cận sớm với tư duy thị trường, yếu tố quyết định sự thành công của một mô hình khởi nghiệp. Những góp ý về tính khả thi, chiến lược phát triển hay khả năng thương mại hóa chính là “tài sản vô hình” mà cuộc thi mang lại cho thí sinh.
Bên cạnh đó, cuộc thi còn góp phần xây dựng hệ sinh thái kết nối giữa nhà trường - doanh nghiệp - sinh viên. Việc quy tụ đông đảo đại diện các tổ chức, doanh nghiệp tham gia không chỉ tạo nên tính chuyên nghiệp cho chương trình, mà còn mở ra cơ hội hợp tác, đầu tư và phát triển dự án trong tương lai. Đây là bước chuyển quan trọng, giúp các ý tưởng không bị “đóng khung” trong khuôn khổ học thuật mà có cơ hội tiếp cận thị trường thực tế.
Không dừng lại ở khía cạnh chuyên môn, cuộc thi còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc khi góp phần hình thành tư duy “học đi đôi với hành” cho sinh viên. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức một chiều, người học được đặt vào những tình huống thực tế, buộc phải suy nghĩ, thử nghiệm và điều chỉnh. Quá trình này không chỉ giúp nâng cao năng lực cá nhân mà còn rèn luyện bản lĩnh, sự kiên trì và khả năng thích ứng, những yếu tố quan trọng trong môi trường kinh doanh đầy biến động.
Đặc biệt, thông qua các dự án hướng đến phát triển bền vững, bảo vệ môi trường và ứng dụng công nghệ, cuộc thi còn góp phần định hướng trách nhiệm xã hội cho thế hệ trẻ. Khởi nghiệp không chỉ để tạo ra lợi nhuận, mà còn là hành trình tạo ra giá trị tích cực cho cộng đồng. Việc nhiều ý tưởng lựa chọn giải quyết các vấn đề môi trường, nông nghiệp hay sức khỏe cho thấy nhận thức ngày càng cao của sinh viên về vai trò của mình trong sự phát triển chung của xã hội.
Thy Huyền
